Nous souhaitons mettre en place un cycle d'ateliers d'écriture (une dizaine de séances de deux heures sur l'année).

Nous avons rencontré une professionnelle que nous connaissons et qui propose ce type d'activité. Elle ne propose pas de tarifs clé en mains mais souhaite que nous lui fassions une proposition de tarifs.

Si vous avez déjà mis en place de type d'activité quel tarif avez-vous appliqué ? vous êtes vous basé sur la charte des auteurs ? le tarif varie t'il en fonction du nombre d'inscrits aux ateliers ?

Merci pour vos réponse.

Nous souhaitons mettre en place dans notre petite médiathèque une animation autours des mangas pour valoriser notre fond récemment mis à jour. Nous partirons sur une animation ponctuelle pour la jeunesse (8-12 ans) et nous aimerions travailler la médiation du manga et ses caractéristiques autrement que par un atelier dessin. Avez-vous des idées qui soient réalisables facilement ? Merci

Avez-vous déjà expérimenté des séances de médiation animale avec un chien, pour aider les enfants à lire ?

Des pays comme les Etats-Unis ou les pays baltes organisent de telles séances, durant lesquelles un enfant lit une histoire à voix haute en compagnie d'un chien (avec notamment le programme READ (Reading Education Assistance Dogs). Les effets sont bénéfiques pour les enfants, car ceux-ci ne se sentent pas jugés lorsqu'ils lisent à haute voix.

Nous aimerions mettre en place ce genre d'ateliers et sommes donc à la recherche de retour d'expériences et de toute information utile.

Merci d'avance.

Nous souhaitons créer une capsule temporelle et nous cherchons des conseils et des faux pas à absolument éviter pour sa mise en place ! 

On a pensé à une période de 50 ans mais finalement je me demande si ce n'est pas un peu trop long. 

Peut être 10 ans ?  

De plus, on préférerait éviter l'achat de capsules temporelles qui sont un coût assez conséquent et donc privilégier le fait main.

Quels sont les bons matériaux pour une bonne conservation ? Que faut-il éviter de mettre dans la capsule ( encre trop acide , papier avec un grain trop bas , certains objets ? )

Merci d'avance  

Je suis étudiante en deuxième année de Master MEEF Pratiques et Ingénierie de la Formation - Parcours Ingénierie Pédagogique.

Dans le cadre de mon mémoire de fin d'études, j'étudie la mise en place d'ateliers de médiation animale à la Médiathèque du Haut-du-Lièvre de Nancy...  Je m'explique : dans le cadre d'un projet culturel visant à dynamiser un quartier politique de la ville, une association et ladite médiathèque ont mis en place des ateliers d'écriture, de lecture et de BD.... à destination des habitants du quartier. La finalité de ce projet était la production d'un spectacle créé par les habitants lors des ateliers et ayant lieu sur la scène du théâtre de Nancy. Dans ce projet, un dispositif innovant a été proposé aux habitants du quartier : des chiens de lecture (sur le modèle de ce qui se fait aux Etats-Unis et dans les pays scandinaves) ! Lors de séances de lecture à voix haute, le public (groupe d'enfants ou groupe d'adultes) était amené à faire la lecture à des chiens médiateurs. Les objectifs de ces ateliers étaient de rapprocher de la lecture des publics peu à l'aise avec cette activité et de les amener petit à petit vers la scène du théâtre de Nancy (les chiens étant pour eux un public non jugeant). Si vous voulez en savoir plus, voici le blog du projet : https://vudeno.blogspot.com

Afin d'alimenter mon mémoire, j'aimerais savoir si certains d'entre vous ont déjà mis en place ce type d'ateliers dans une bibliothèque, y ont participé ou en ont déjà entendu parlé. N'hésitez pas à partager vos expériences ! 

Je vous remercie d'avance pour vos réponses 

On vient de changer de logiciel documentaire pour passer à Decalog SIGB. 
= On a pour projet de mettre en place des sacs surprise ou sacs mystere sous Decalog mais on se questionne sur la meilleure façon de les cataloguer, pour que ça soit le plus simple à gérer en terme d'animation : catalogage, emprunt, retours et vérification du contenu, pas de réservation possible des documents prévus pour les sacs...

Si vous utilisez Decalog et avez mis en place des sacs surprise, vous avez procédé comment ? Des conseils à nous donner / des écueils à éviter ?  :) 

Merci à tous !

 Je n'ai pas beaucoup d'expériences en la matière.

Est-ce que certains d'entre vous ont des idées ou bien ont mis en œuvre des animations (expositions thématiques, réalisation d'une recherche documentaire, présentation d'un chercheur et de son parcours, réalisation de vidéos, etc.).

Quels sont vos retours d'expériences ?

Je vous remercie par avance.

Guillaume. 

Je suis actuellement en train de rédiger mon travail de fin d'études en bibliothécaire-documentaliste (en Belgique). Pour ce travail, je suis donc en stage continu dans un musée d'histoire naturelle disposant d'un fonds de documentaires plutôt axé sur la zoologie. Ce musée dispose également d'un service pédagogique s'adressant surtout aux écoles primaires (CP-CM2) et secondaires (collège voir lycée). J'aimerai donc valoriser le fonds documentaire pour les enseignants en leur proposant des animations sur le thème du réchauffement climatique liés aux animaux, afin d'allier l'histoire naturelle et la conservation des espèces menacées (qui est une des missions du musée). Les enseignants recevront une bibliographie à la fin de la séance, qui contiendra donc des ouvrages internes comme externes à la bibliothèque du musée.

J'ai déjà visité le centre de documentation Réseau Idées, spécialisé dans l'Education à l'Environnement, qui m'a déjà proposé pas mal de références.

Je me pose cependant plusieurs questions quant à la manière "d'amener" ce sujet, à l'heure où les médias en donne une image plutôt alarmiste. Je souhaite amener le côté "solutions" afin de ne pas les alarmer, mais j'ai peur de les braquer en abordant les causes du réchauffement climatique (qui se trouve être à 90% l'Homme).

De plus, j'avoue avoir du mal à imaginer une activité manuelle (plus appréciée par les enfants) en rapport avec cette thématique...

Auriez-vous quelques idées et pistes de réflexions par rapport à cela? Le cas échéant, des comptes-rendus d'animations similaires et/ou des ressources à me recommander?

Merci d'avance pour vos réponses et bonne journée,

nous envisageons de programmer en mars 2020 un temps fort autour de la ville de paris. nous souhaitons proposer au public adulte et jeune des ateliers/animations...avez vous des pistes à nous conseiller ? merci d'avance pour votre aide.

nous recherchons une exposition découverte sur la ville de paris...avez vous des contacts ? des pistes ? merci d'avance pour votre retour

A l'automne, nous allons recevoir un auteur de BD (scénariste et illustrateur).

Je recherche des idées un peu originales pour dynamiser l'échange entre le public et l'auteur. Et éventuellement, des astuces pour rendre sympas les traditionnels "panneaux de présentation" de l'auteur et de son oeuvre.

Je sèche. J'ai un public d'amateurs de BD, pensez-vous que je puisse préparer en amont avec un petit groupe motivé ?

Toutes vos expériences en la matière m'intéressent.

Merci

Un partage plus qu'un nouveau sujet : je vous recommande l’exposition « La lune est blanche » de François et Emmanuel Lepage, le récit d’une aventure humaine en Antarctique entre deux frères ; l’un auteur de Bande Dessinée, l’autre photographe.

L’exposition mélange de magnifiques planches de BD avec des clichés en grand format.

Nous avions reçu François Lepage dans le cadre de notre programmation scientifique « Partage ta science ».

Les auteurs sont très abordables et sensibles aux Médiathèques.

Vous trouverez ici une présentation complète, avec les contacts et les tarifs.

Christophe

Médiathèque Etienne Caux

Saint-Nazaire (44)

Informations et inscriptions --->
http://bibliotheques.mnhn.fr/medias/medias.aspx?INSTANCE=EXPLOITATION&PORTAL_ID=portal_model_instance__jep_2018.xml#

Je suis à la recherche de retour d'expériences de collègues ayant proposé des visites décalées/costumées/thématiques de leur bibliothèques.

Je sais qu'il y a des compagnies de spectacle qui le proposent mais mon idée est plutôt de recueillir des témoignages de bibliothécaires qui se sont lancés dans l'aventure pour faire découvrir leurs espaces et leurs collections autrement.

Merci !

Nous avons fait participé de jeunes lecteurs à un rallye concours et on voudrait offrir l'année prochaine de petits cadeaux (bricoles) aux participants. Comment procédez-vous pour  ce type de choses?

merci

nous recherchons un intervenant en littérature fantastique capable de brosser en deux heures un panorama de ce genre lors d'un petit déjeuner littéraire...si possible à proximité des hauts de France. merci de vos contributions.

Je souhaiterais avoir des retours sur l'utilisation d'une imprimante 3d en bibliothèque. Que pensez vous de l'utilisation d'imprimante 3D en bibliothèques et des fablab ?

Avez vous déjà participer à une animation de ce type ?

Merci d'avance.

Cordialement.

Je souhaite réaliser une chasse au trésor en extérieur (en ville, 10 000 habitants) avec un parcours sous forme d’énigmes amenant jusqu’à la médiathèque où doit se trouver le trésor.

Le but serait de cacher des livres chez les commerçants ou dans des endroits originaux de la ville. A l’intérieur de chaque livre, il y aurait une énigme permettant d'avancer jusqu'au point suivant. Les livres seraient localisables via un smartphone grâce à une application.( je pensais à "Neareo" ).

Quelqu'un aurait il déjà réalisé une animation comme celle ci ?

Si oui, comment avez vous mené cette animation ?

Quelles limites avez vous rencontré ?

Bien à vous ,

Rémy

vous avez déjà réfléchi à ce que vous allez proposer pour la 2e édition de la Nuit de la lecture ? Je n'avais pas participé à la 1ère faute de temps pour y réfléchir, alors j'essaie d'anticiper.

J'aurais bien proposé une soirée "pyjama party" avec lectures de textes sur le thème de la nuit, du sommeil, du rêve... Je sais, rien de très original, mais bien mis en scène, avec des textes soporifiques, comme le code civil, cela peut être intéressant.

Mais je me disais que d'autres bibliothèques avaient déjà dû avoir cette idée, et auraient pu me transmettre leur liste de textes... 

Sinon, je suis preneuse d'idées.

Et le dossier d'inscription (et de subvention ?) n'est visiblement par encore disponible ?

Merci d'avance

Nous  recherchons une exposition pour l'inauguration, au mois d'octobre prochain, d'une grainothèque dans les murs de la bibliothèque. (Région parisienne). Nous souhaiterions qu'elle décrive la démarche environnementale qui sous-tend la création d'une grainothèque mais aussi informe sur les techniques de base du jardinage.

Quelqu'un aurait-il une piste ?

Merci d'avance.

Marie-Line

Nous souhaiterions mettre en place une nouvelle formule d'ateliers : 1h par mois, nous inviterons les gens à se réunir autour d'une thématique afin qu'ils puissent échanger, discuter, partager leurs connaissances.

Idées des thèmes : la couture, le jardinage, la cuisine, trucs et astuces informatiques, préparer son voyage.

La problématique : être sûr de l'équilibre entre l'offre et la demande = nombre de personnes venues partager leurs connaissances / nombre de personnes venues apprendre. 

Est ce que certains d'entre vous ont déjà mis en place ce genre de rdv ? et comment ? 

Merci

Je suis en pleine préparation des accueils scolaires pour la rentrée de septembre 2017. 

Nous proposons le "racontage d'histoires" pour les maternelles, ainsi que pour les primaires (en plus d'animations thématiques).

La personne que je remplace proposait seulement cette lecture d'albums (sans thème particulier) aux CP/CE1.

Cette année nous avons tenté l'expérience avec les CE2-CM1-CM2 et il s'avère que les enfants aiment encore ces lectures en "vrac". Et nous aussi, beaucoup ! Nous aimons voir ce qu'ils comprennent et ce qu'ils pensent des albums choisis. 

Cependant les enseignants sont très peu à avoir choisi un racontage d'histoires dans l'année en plus des animations. Nous aimerions donc essayer de changer l'intitulé dans le programme pour différencier les R. d'histoires des petits de ceux des grands. 

De plus je trouve ce terme plutôt vilain et je souhaiterais quelque chose d'un peu plus original et attirant. Seulement je sèche un peu...

Nous avions en tête avec ma collègue :

Le bazar à histoires;

Méli-Mélo d'albums

Petites histoires pour les grands

Un bain d'histoires

Lectures à la carte

Mais nous aimerions avoir une liste avant de faire notre choix.

Auriez-vous des idées ?

Comment s'appelle ce "racontage d'histoires" chez vous ?

Merci par avance.

Ario.

Je fais appel à vous car je cherche une application/jeu/point and click pour faire une heure du conte numérique à destination d'un public de 3-6ans... Rien de méchant me diriez-vous (car j'en ai trouvé !) mais le souci est que l'heure du conte doit portée sur un thème particulier, car elle est liée à un festival jeune public qui a lieu de la commune. Le thème porte sur "L'anniversaire" mais j'essaie d'élargir mes recherches sur la fête, les copains, le gâteau voir même sur la naissance, ou le fait de grandir... L'idée est d'avoir un public d'une dizaine d'enfants max, avec une tablette dont le contenu serait projeté sur grand écran : les enfants suivent l'histoire et contribuent à l'avancement de celle-ci en participant aux interactions (soit directement sur la tablette, soit en passant par l'animateur/bibliothécaire, donc moi.)

Si vous avez des idées d'applis qui correspondrait à mes attentes... Je prends

Merci !