Je m'interroge sur le classement de notre rayon Premières Lectures. En effet, les différents niveaux de premières lectures sont mélangés (schématiquement, ça commence au "toute première lecture" en grande section jusqu'aux petits romans niveau CE1), les usagers mettent parfois du temps à trouver un roman correspondant au niveau de lecture de leur enfant.

Je me questionne sur un classement qui permettrait une meilleure visibilité. Par exemple : "Je découvre la lecture" ; "Je lis avec de l'aide" ; "Je lis seul" (pas d'âge, plutôt des compétences).

Est-ce que certains ou certaines d'entre vous ont déjà mis ce type de classement en place ? Quels sont vos critères pour répartir les documents ? Comment les distinguez-vous physiquement (une pastille de couleur..) ?

Je suis preneuse de tout conseil.

Je vous remercie.

Nous souhaiterions nous emparer de la question de la Dark Romance au sein de notre bibliothèque - je suppose que le sujet fut déjà abordé mais je n'arrive pas à en trouver trace en remontant maladroitement dans les archives du forum que j'explore peu à peu.

Ainsi nous sommes plusieurs collègues à composer un premier vademecum d'abord à usage interne sur le sujet, qui sera idéalement constitué de nombreuses pages en compilant plusieurs canaux de recherches. Nous tentons de lire sur le sujet des articles, conférences, colloques, tant les interviews que les déclarations universitaires (certaines personnes sont  déjà positionnés sur le sujet comme des références incontournables comme Mme. Magali Bigey).

Nous aimerions avoir le retour de différentes structures sur le sujet et recherchons ainsi des témoignages : 

- achetez-vous ce genre de livres ou des livres s'approchant des thématiques romances ou romantasy ?

- intégrez-vous ces livres dans les rayons fictions adultes de manière à ce qu'ils soient noyés dans la masse OU avez-vous fait une valorisation quelconque, une disposition particulière, une cote, un pictogramme (là mes collègues ont beaucoup d'idées très explicites...) ? une sorte de violençomètre ?

- avez-vous un stop concernant les achats en n'acquérant pas certains de ces ouvrages ?

- avez-vous une médiation ou une politique de médiation au top concernant ces livres, ou un projet relatif à ces derniers (on n'arrive pas toujours à atteindre l'idéal) ?

Et si vous avez des recommandations de titres critiques ou de bibli à visiter en ile-de-france ou des sites de bibli à la pointe dans ce domaine nous sommes preneurs !!

Merci à tous !

je suis Sara Dinotola, maître de conférences en contrat temporaire (tenure track) en Bibliothéconomie au Département d’études historiques de l’Université de Turin (Italie).

Je mène une enquête sur les systèmes de rangement et les modalités d'exposition des livres adoptés par les bibliothèques publiques en France et dans d'autres pays européens. Dans ce cadre, j’ai élaboré un bref questionnaire que j’aimerais vous soumettre, et dont le remplissage ne vous prendra que quelques minutes.

Voici le lien pour accéder au questionnaire: https://forms.gle/3jc9rAiAF9z83rc58.

En vous remerciant par avance pour votre précieuse collaboration, je vous adresse mes salutations les plus cordiales.

Sara Dinotola

Thème : 

L’instantanéité de la diffusion mondiale de l’information nous rend familier avec les images de chaos et de destruction que sont les méga feux, les inondations diluviennes, les attentats et faits de guerre.
Chaque année civile connaît son lot de catastrophes, elles se multiplient qu’elles soient naturelles ou technologiques.
Dans ce contexte, les bibliothèques qui sont des institutions publiques de conservation de collections de livres, archives, objets et des lieux de diffusion des savoirs sont concernées car responsables. Aussi, ont elles l’obligation au regard de leur tutelle comme de leur public, de prévenir dans la mesure du possible, les effets dévastateurs des catastrophes et de les circonscrire, toujours dans la mesure du possible, lorsque celles-ci sévissent au cœur de leur établissement.
Cette journée vise à donner un état des lieux des approches pratiques de ce qui a trait à la prévention et à la gestion des catastrophes.
 

Programme et inscription sur crfcb.fr

Responsable du secteur livres documentaires adultes et jeunesse, je suis en charge de proposer à l'équipe une nouvelle cotation sans Dewey, par thématique.

Y aurait-il quelqu'un(e) parmi vous qui a un système similaire ou qui est en réflexion?

Cordialement.

Jérôme

Nous avons une question existentielle actuellement dans notre bibliothèque concernant la place des intercalaires en BD. Ils sont actuellement avant chaque série, mais une partie de l'équipe souhaite le positionner derrière pour un aspect esthétique (et éviter le mur d'intercalaires dans les Bac BD). Avez-vous testé et si oui un retour? Les lecteurs s'habituent?

Merci d'avance pour vos réponses.

Caracole.

J'ai conçu un questionnaire à l'attention des bibliothécaires afin de récolter des informations sur leur expérience face aux publics en difficulté avec les compétences de base, en commençant par l'illettrisme, l'innumérisme et l'illectronisme :

“L’illettrisme qualifie la situation de personnes de plus de 16 ans qui, bien qu'ayant été scolarisées, ne parviennent pas à lire et comprendre un texte portant sur des situations de leur vie quotidienne, et/ou ne parviennent pas à écrire pour transmettre des informations simples.” dans le “Cadre national de référence”, 2003.

Je suis étudiante en dernière année de master en sciences de l'information et de la documentation. Dans le cadre de mon mémoire professionnel, je souhaiterais obtenir un large panel de résultats anonymes et exploitables pour structurer ma réflexion.

C'est pourquoi je viens faire appel à vous pour répondre à ce court questionnaire de 12 questions. Ce serait vraiment une grande aide. Merci ! 

Pour accéder au questionnaire cliquez-ici.

Que pensez-vous de l'IA dans les sciences de l'information ? Quelle serait la posture des professionnels de l'information pour s'accaparer de cet outil ? Serait-elle une menace pour eux ?

Je m'interroge sur vos collections musicales en jeunesse : proposez-vous encore des cd jeunesse ou livres-cd jeunesse en rayon ? Si oui, est-ce que ça sort ? Quels sont vos taux de rotation ? En faites vous une médiation ? Voyez-vous un avenir pour ce type de fonds ?

Dans ma structure, nous avons retiré les cd, car ça ne fonctionnait plus et dans mon réseau de bibliothèques, nous avons fait le choix de ne plus du tout acheter de cd jeunesse afin de privilégier les livres-cd, toutefois on en achète assez peu car l'offre n'est pas immense (et la demande n'est pas très présente)..

Un grand merci pour vos retours et vos réflexion !

Programme joint et inscription gratuite et obligatoire sur CRFCB.FR

Nous sommes en train de rédiger notre pol doc et nous arrivons sur la question des médecines alternatives. Nous aimerions savoir comment vous gérez cette question dans vos établissements.

Pour ceux ayant pu profiter du congrès de l'année dernière à Montreuil, cette question reste d'une actualité brulante tout comme la question de la composition des fonds que ce soit sur la question politique ou sur la question du fonds santé (place du développement personnel, de ces pratiques etc.)

La question divise mes collègues avec des positions très variées et parfois un peu extrême qui aboutissent à une remise en question du concept de pluralisme documentaire (enfin de mon point de vue).

Ainsi j'ai tenté de lire sur la question (notamment le mémoire d'étude de Mme Russeil-Salvan "Proscrire ou prescrire ? Le cas des médecines alternatives en lecture publique. Entre pluralisme, neutralité et lutte contre la mésinformation", les rapports de la milvilude 2018 et 2025, des rapports de centres liés au cancer, des questions au sénat) afin de balayer les grands domaines des PNCAVT (pratiques non conventionnelles). 

Si quelqu'un possède d'autres sources de documentation, cela m'aiderait beaucoup ! 

L'état des lieux est un peu particulier, mon fonds santé étant composé de nombreuses des "PNCAVT" (les pratiques non conventionnelles : magnétisme, cristaux, bioenergie, crudivorisme etc) allant de livres au discours non médical (comment bien dormir avec les cristaux) aux remèdes pour le cancer. Pour ma part nous avons déjà exclu tout livre faisant référence à des actes de soins ou niant le domaine médical (je résume un peu) + poursuites + rapport financiers, promotions de figures.

Nous avons aussi listé les caractéristiques d'embrigadement sectaires. 

Nous aimerions exclure cet ensemble du rayon Santé - nous aimerions faire un fonds spécifique proche du développement personnel et de l'ésotérisme. 

J'ai constaté que de nombreuses thématiques sont présentes dans d'autres médiathèques d'Ile-de-France.

Ainsi nous avons établi une première liste de thématiques admises de PNCAVT (sophrologie, médecine chinoise, litothérapie etc même si nous avons encore des questionnements sur la liste définitive) dans nos collections et une petite ribambelles de pratiques non conventionnelles que nous laisserons de côté par les lectures des rapports de la milvilude ou des lectures des questions au sénat. Je pourrais donner la liste si vous le souhaitez.

Un grand mail en soi pour cette simple question : quelle est votre politique sur le sujet ? quels domaines vous acceptez (sachant que l'on fait ensuite au cas par cas en lisant les exemplaires) 

J'aimerai vraiment proposer une réflexion qualitative là-dessus.

Merci à tous

Une responsable de collection avec les yeux qui piquent

Notre médiathèque se dote de quatre boîtes à histoires Lunii. Nous rencontrons des problèmes pour ne créer qu'un seul compte Lunii et y associer les quatre boîtes. La société Lunii, joignable uniquement par mail, ne nous répond pas. Nous cherchons d'autres médiathèques qui auraient plusieurs boîtes à histoires dans leur catalogue et pourraient nous aider. Merci. Bonne journée.

Dans le cadre de mon mémoire à l’ENSSIB, j’étudie le dispositif Facile à lire dans les bibliothèques de lecture publique et me questionne sur sa capacité à servir une mission d'inclusion. 

L’objectif est de mieux comprendre les conditions de création et de fonctionnement des espaces FAL, les accompagnements, ainsi que les pratiques de médiation et de partenariat qui y sont associées.

Il s’adresse aux professionnels des bibliothèques municipales disposant d'un fonds FAL. Vous pouvez participer à cette étude en complétant ce questionnaire anonyme (entre 10 et 15 minutes). 

• https://forms.gle/U9CnCGjWYk1BPLde6

Vos retours sont précieux pour cette recherche. N’hésitez pas à transmettre ce questionnaire si vous le souhaitez. 

Je vous remercie par avance pour votre participation. 

Dans le cadre de mon mémoire à l'ENSSIB, je mène actuellement une enquête portant sur la place accordée aux langues et cultures du Maghreb dans les bibliothèques de lecture publique françaises.

L’objectif est de dresser un état des lieux des collections et actions existantes, ainsi que d’identifier les éventuels obstacles rencontrés dans leur mise en œuvre ou leur développement. 

Vous pouvez participer à cette étude en complétant un questionnaire anonyme (environ 7minutes).

• https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGEOEQ3beV112CfUq4aX9urhswgEm1UCBN1UnQYXkSgdUAFA/viewform?usp=dialog

Vos retours, qu’il y ait ou non des actions mises en place dans votre établissement, sont précieux pour cette recherche. N'hésitez pas à transmettre ce questionnaire si vous le souhaitez.

Je vous remercie par avance pour votre contribution. 

Je travaille à la médiathèque de Bagnères de Bigorre et nous avons dans nos magasins un fonds relativement important (environ 700 titres) de romans qui datent des années 1940/1950. Ils proviennent d'un don, ne sont pas catalogués, ont souffert de l'humidité et sont très piqués. Je suis habituée à faire du désherbage sur des fonds récents mais pour ceux-là, je ne sais pas comment m'y prendre. Existe-t-il une procédure à votre connaissance ? Un endroit susceptible de conserver les exemplaires "intéressants" ou éditions originales ? Sachant qu'aucun de ces titres ne reviendra en prêt direct. 

Merci d'avance pour votre aide,

Mélanie Dietrich

Nous sommes de plus en plus nombreux à proposer du prêts d'objets en tout genre dans nos lieux. Ici, ma hiérarchie veut ajouter dans notre règlement l'obligation de fournir "un justificatif de contrat d'assurance personnel" lors des emprunts d'instruments de musique notamment. 
Lorsque je travaillais en BU, des collègues m'avaient indiqué que le prêt d'ordinateur s'était arrêté à cause de trop nombreux dégâts qui n'étaient pas pris en charge par la responsabilité civile des étudiants.

Avez-vous des expériences à ce sujet ? Les assurances responsabilités civiles de vos usagers ont-elles pris en charge les dégâts et/ou perte d'objets empruntés auprès de vos services ?

Merci d'avance pour vos retours !

Nous avons la revue “Cahiers Évangile” et je voudrais cataloguer les fascicules comme des monographies imprimées.

Est-ce que je peux considérer que c’est une monographie en plusieurs volumes et donc créer dans la notice de chaque fascicule les deux champs 225 et 461 ? Ou bien, je considère que chaque fascicule fait partie de la collection Cahiers Évangile et je remplis alors les champs 225 et 410 dans la notice de chaque fascicule ?

Je vous remercie d’avance pour votre réponse.

Bien à vous, 

Lorsque vous traitez des ouvrages contenant plusieurs chapitres rédigés par différents auteurs, ou bien des actes de colloques avec de nombreux participants, créez-vous différents champs 464 ( le champ 464 remplace le champ 327 ou note sur le contenu) ?

En effet, ni la BnF ni le Sudoc ne semblent procéder ainsi.

Faut-il malgré cela catalogue ainsi ? Si oui, pour quelles raisons ? Et si non, pourquoi ?

Merci !

La décolonisation des bibliothèques est un sujet encore relativement peu abordé en France, mais qui suscite des réflexions, des questionnements et parfois des émotions contrastées au sein de la profession.

Dans le cadre de mon mémoire à l’Enssib, je souhaite mieux comprendre le ressenti des bibliothécaires face à cette thématique. Je vous invite pour cela à participer à un questionnaire d’émotions, anonyme, qui nécessite environ 15 minutes.

• https://forms.gle/h3xhCcimxYEZzT2v6

Votre participation contribuera à nourrir une réflexion collective, attentive à la diversité des points de vue et des pratiques professionnelles.

N’hésitez pas à relayer le lien auprès de vos collègues si vous le souhaitez.

Je vous remercie par avance pour votre participation et pour votre aide dans la diffusion de ce questionnaire.

Je recherche des modèles de fiche acquéreur (budget, nb acquisitions, nb désherbage) afin de connaître les informations présentes et pertinentes sur ce type de modèle.

Quel format choisir (excel, drive, power BI) ? 

Je vous remercie pour vos réponses et vos exemples.

Mafalda

Dans le cadre de mon projet de recherche portant sur la disparition des collections de CD en bibliothèque, je souhaiterais savoir si certains d’entre vous ont connaissance d’établissements ayant entièrement retiré leur fonds de CD.

Merci d’avance pour vos retours et éventuels exemples !

Quelque unes des médiathèques que je fréquente ôte de plus en plus les "vieilles" séries qui marche plus ou moins ou ne garde que quelque tomes ....

Je parle ici uniquement pour les bd (pas les mangas) et uniquement enfant.

Que faut il faire? Faut il acquérir le Garfield 80? Faut il racheter le tuniques bleues 34  car il est passé au pilon et qu'on a les 60 autres? Le léonard 54 alors qu'on a 20 autres tomes? le gendarmes 18 alors qu'on a déjà les 17 autres? (Je précise que se sont des séries qui "fonctionnent" pour mes collègues.)

Je suis plutôt partisan de laisser ces séries de coté (sauf si elle marche du feu de dieu ex: les pompiers chez nous) et de a acquérir sur de nouvelles séries ou one shot.

Comment choisissez vous, vous dans vos médiathèque.

Merci beaucoup pour vos réponses.

Du coup, même si nous utilisons des papillons de réservation de petite taille et souvent imprimés sur des brouillons,  l'impact écologique n'est pas négligeable.  D'autant plus que les bons de réservation partent à la poubelle dès que les lecteurs ont récupéré les documents. 

Avez-vous d'autres pratiques qui pourraient nous apporter une alternative ? Et classez-vous les réservations par ordre alphabétique de lecteur ou autrement ?

Merci d'avance 

Auriez-vous des centrales d'abonnements presse à me conseiller?

Merci par avance et à bientôt.

Jean-Raphaël.